A Psicanálise e o Desenvolvimento Infantil

Conceito de desenvolvimento. Historicidade do conceito de infância. Métodos de estudo em psicologia do desenvolvimento e psicanálise: medidas de resultados versus enfoques processuais. Concepções sobre desenvolvimento e as grandes questões: natureza x ambiente, continuidades x descontinuidades, e diferenças individuais. Desenvolvimento nos primeiros anos de vida. Integração dos aspectos cognitivo, emocional e social do desenvolvimento. Questões concernentes à socialização nos diversos contextos do desenvolvimento: família, pares de idade, grupos, escola; mídia, economia, política.

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09/12/2019

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Conteúdo programático:

 O CONCEITO DE INFÂNCIA NO DECORRER DA HISTÓRIA
 A infância nos dias de hoje
 O desenvolvimento infantil na perspectiva psicanalítica
 A Família e a Escola como contextos de desenvolvimento humano
 A Família como contexto de desenvolvimento humano
 Vínculos familiares e redes de apoio
 A escola como contexto de desenvolvimento humano
 A escola e sua função social
 Compreendendo as relações família-escola
 Considerações finais: desafios e perspectivas

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